高等职业教育本质属性特征应有形态的澄明

被引:2
作者
陈亚青
李康德
机构
[1] 杭州科技职业技术学院
关键词
高等职业教育; 本质属性; 教育性; 职业性; 认知性; 技能性; 认同性;
D O I
暂无
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
摘要
高职的本质属性是教育性与职业性。其教育性的本质属性特征即教育的干预性、关怀性、策略性和系统性等。其职业性的本质属性特征即职业知识教育的认知性,职业技能教育的实践性,职业道德教育的认同性。其实践性特征是"教学----实践----教学----实践"的特征。职业道德教育是情感认知与体验的特征。高职教育的职业性,是教育性之下的职业知识认知、技能实践与道德认同的统一。
引用
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