中国高等教育大众化初期学科结构变化的主要特点与实证分析

被引：22

作者：

文雯 ^{[1
]}

李乐夫 ^{[2
]}

谢维和 ^{[3
]}

机构：

[1] 英国牛津大学

[2] 清华大学经济管理学院

[3] 清华大学

来源：

中国高教研究 | 2007年 / 03期

关键词：

高等教育大众化; 学科结构; 实证研究;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2007.03.015

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

研究我国高等教育大众化过程中的学科结构变动,分别以1998年和2004年31个省市10大学科门类在校生和招生规模为分析对象,采取了回归分析和聚类分析等数理统计方法,得出了各学科存量决定增量、文理科比例趋于均衡、应用学科比例增加、不同地区学科结构高度趋同等结论,并从高等教育发展的资源约束和需求约束以及内部惯性和外部制约等方面对结论进行讨论和分析。

引用

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