言语和非言语作业时的脑电功率改变

４０名正常被试在４场言语作业及２场非言语作业时记录脑电图，计算各场中１６个电极上δ、θ、αｌ、α２及β频带的功率值，与安静睁、闭眼时相应的功率值比较，以了解大脑各区的激活状况。结果表明言语或非言语作业均有大脑两半球的参与，言语作业时为左半球激活占优势，非言语视觉空间作业为右半球占优势。本研究支持汉字认知的左半球优势观点，也表明汉语认知是由左及右半球共同加工的。