中小学优质“微课”资源开发的区域实践与启示

被引：457

作者：

胡铁生 ^{[1
]}

詹春青 ^{[2
]}

机构：

[1] 广东省佛山市教育局

[2] 广东省教育研究院

来源：

中国教育信息化 | 2012年 / 22期

关键词：

微课; 区域教育信息化; 数字资源建设;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

区域层面的资源建设,是教育信息资源工作的新热点。同时,网络技术与数字视频技术的成熟使微课资源的建设焕发出新的生命活力,从而引领区域教育信息化的新发展。文章介绍了微课的概念,以佛山市为典型案例,阐述了区域微课建设与应用的现状,并深入剖析了在建设与应用过程中存在的问题,据此提出了微课对区域教育信息化发展的启示,以期为区域基础教育信息化的数字化资源建设提供借鉴和参考。

引用

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页数：5

共 7 条

[1] “微课”:区域教育信息资源发展的新趋势 [J].