发挥家长委员会在儿童教育中的作用:美国的经验与启示

被引：6

作者：

郑福明

机构：

[1] 华南师范大学教育科学学院

来源：

中小学德育 | 2012年 / 05期

关键词：

美国; 家长委员会; 家校合作;

D O I：

暂无

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

美国民选的传统和参政的意识,系统的理论指导和家长教育的专业引领,学校对家长评议的重视,使家长委员会在美国学校系统的运作中发挥了重要作用。家长委员会促进家长参与的途径和方法主要包括辅导家长、多向交流、家长自愿者、家庭学习、参与决策及社区合作等六种方式。专业的眼光、积极的参与和学校的重视,是充分有效地发挥家长委员会在儿童教育中作用的必要条件。

引用

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页数：6

共 3 条

[1] 家长参与学校管理现状的实证研究——以上海市10所普通小学为例 [J].

王帅 .

上海教育科研, 2012, (02) :31-35

[2]

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[3]

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