汉语在越南传播状况分析

从传播学角度看,目前越南的汉语传播可以分为人际传播、大众传播和组织传播三个主要传播类型。其中,人际传播主要通过汉语教学方式得到广泛使用,但由于高水平的汉语教师资源较少,因此传播效果不明显。大众传播作为普及性最强和范围最广的传播方式,目前还没有得到充分利用。组织传播发展的时间较短,举办活动的规模较小,知名度弱,影响力不大。基于此,本文从提高教学质量、优化节目内容、加强新媒体运用等方面提出了改善汉语在越南传播的具体建议。