物联网教育应用的标准建设研究

被引：5

作者：

冯翔 ^{[1
]}

姜鑫 ^{[2
]}

吴永和 ^{[1
]}

机构：

[1] 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心

[2] 华东师范大学教育信息技术学系

来源：

华东师范大学学报(自然科学版) | 2012年 / 02期

关键词：

物联网; 标准; 教育应用; 元数据;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP391.44 []; TN929.5 [移动通信];

学科分类号：

0811 ; 081101 ; 081104 ; 1405 ; 080402 ; 080904 ; 0810 ; 081001 ;

摘要：

介绍了物联网的概念及其发展,对目前物联网教育应用进行了研究分析,提出了物联网教育应用标准的研究思路,并依据物联网典型的三层架构的角度总结了教育应用的标准的采集和关键技术.最后结合物联网特性和教育行业应用模式,简单地概括出物联网智能教育终端的元数据格式,对物联网教育应用建立统一的标准;以期为物联网应用于教育服务行业提供一定的帮助.

引用

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页数：10

共 15 条

[1]

学习资源服务生态环境构建的研究.[D].吴永和.华东师范大学.2009, 01

[2]

物联网技术导论.[M].王汝传; 孙力娟; 主编.清华大学出版社.2011,

[3]

物联网.[M].周洪波; 著.电子工业出版社.2010,

[4] 高职院校开设物联网专业设置的思路 [J].