国内外医学教育趋势

被引：1

作者：

金干

机构：

[1] 杭州浙江医科大学

来源：

中华医学杂志 | 1993年 / 01期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; R-4 [];

学科分类号：

040102 ; 10 ;

摘要：

<正> 西方医学教育源自欧洲。十月革命前的俄国和日本的早期医学教育,多受德国的影响。1910年以前,美国和加拿大的北美医学教育,亦大都为欧洲模式,与德国和英国相似。1910年,Flexner发表了《美国和加拿大的医学教育》的报告,指出当时北美医学教育中存在的问题,即各医学院校对入学新生无统一要求,且缺乏理科知识及实验室操作训练,除示教外,很少接触病人等。他建议医学院学生要有足够的理科知识的基础、实验室技术的训练,以及在病房中直接接触病人。Flexner的报告,得到了洛克菲勒财团和美国政府的支持。于是,掀起了美国医学教育改革的浪潮。1904至1905年,美国医学院校166所,至一十年代中期撤减为126所;到1922年,则只有81所在继续开办,其他不合格低质量的院校都被

引用

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