我国计量经济学发展的三个阶段与现阶段的三项任务

被引:49
作者
李子奈
机构
[1] 清华大学经济管理学院
关键词
计量经济学; 计量经济学模型; 计量经济学发展;
D O I
暂无
中图分类号
F224.0 [数量经济学];
学科分类号
020209 ;
摘要
本文指出计量经济学的迅速发展是30年来我国经济学发展的显著标志之一,从六个方面分析了原因。将我国计量经济学教学与研究的发展历程划分为三个阶段,即推广普及阶段、教学的提高与应用研究的推广阶段,以及目前的发展与创新阶段;提出了目前阶段的三个任务,即加强理论研究,提高应用研究的水平和发展中国的计量经济学课程。
引用
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