高等职业教育课程模块化设计探讨

被引:65
作者
楼一峰
机构
[1] 上海市教育科学研究院职成教研究所
关键词
高职教育; 课程模块; 基础理论; 行业技能; 学科前沿信息;
D O I
暂无
中图分类号
G712.3 [];
学科分类号
040102 ;
摘要
模块化课程是实现中高职合理教学衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。高职课程模块化设计应符合专业设置标准、学生个性选题要求以及市场需求,要易操作、易推广。根据高职培养目标和行业发展需求,可将课程分成基础理论、行业技能和学科前沿信息三类模块。
引用
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