教育结构适宜性对地区差距的影响——来自高校扩招的证据

被引：4

作者：

李翠妮 ^{[1
]}

葛晶 ^{[2
]}

付才辉 ^{[3
]}

机构：

[1] 西北大学经济管理学院

[2] 中国人民大学国家发展与战略研究院

[3] 北京大学新结构经济学研究院

来源：

山西财经大学学报 | 2020年 / 42卷 / 11期

基金：

中国博士后科学基金;

关键词：

要素禀赋; 产业结构; 最优教育结构; 教育结构适宜性; 地区差距;

D O I：

10.13781/j.cnki.1007-9556.2020.11.002

中图分类号：

F127 [地方经济]; G647.32 [];

学科分类号：

0202 ; 020202 ; 040106 ;

摘要：

基于教育结构的一般均衡模型提出最优教育结构假说,利用1999年高等教育扩招外生政策冲击构建准自然实验,采用双倍差分法评估了教育结构影响地区差距的因果效应。研究发现:产业结构违背比较优势地区的教育结构升级显著降低了教育结构适宜性,并对该地区的经济增长产生了显著的负向影响;教育结构适宜性扭曲通过加剧人力资本流失和降低人力资本结构适宜性两种路径,扩大了地区间的差距;教育结构适宜性扭曲通过增加企业社会性负担和降低全要素生产率,对地区经济差距产生了影响。

引用

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页数：14

共 33 条

[1] 经济新常态、人口红利衰减与经济增长 [J].