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“硕博连读”是发展林科研究生教育的必要途径之一
被引：4
作者：
段晖
机构：
[1] 北京林业大学
来源：
关键词：
硕博连读;
必要途径;
中华人民共和国;
研究生教育;
林科;
D O I：
暂无
中图分类号：
G643.0 [研究生教育理论];
学科分类号：
摘要：
“硕博连读”是发展林科研究生教育的必要途径之一北京林业大学段晖自新中国学校制度建立以来，不断从国外研究生教育中吸取先进经验，并加以运用，１９８６年国务院学位办首先在医学院提出了“硕博连读”。当时，“硕博连读”的提出是因为医学学科具有临床性强的特点，为...
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