论智慧的本质、类型与培育方法

被引:10
作者
郑红
汪凤炎
机构
[1] 南京师范大学教育科学学院
关键词
智慧; 物慧; 德慧; 培育;
D O I
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2007.05.003
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
智慧是指个体经由练习或经验习得的一种新颖、巧妙、准确地解决复杂问题或疑难问题的能力。智慧有物慧和德慧之分。培育智慧的系统方法是:第一,采取多种手段提高个体的智商;第二,通过多种途径丰富个体的知识;第三,不断完善学习者的心智加工方式,尤其是提高个体的元认知水平;第四,学会变通地使用知识。
引用
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共 3 条
  • [1] 教育心理学新编.[M].汪凤炎;燕良轼主编;.暨南大学出版社.2006,
  • [2] 教育与人的发展.[M].瞿葆奎 主编.人民教育出版社.1989,
  • [3] 西方哲学原著选读.[M].北京大学哲学系外国哲学史教研室编译;.商务印书馆.1981,