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论智慧的本质、类型与培育方法
被引:10
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
郑红
汪凤炎
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京师范大学教育科学学院
汪凤炎
机构
:
[1]
南京师范大学教育科学学院
来源
:
江西教育科研
|
2007年
/ 05期
关键词
:
智慧;
物慧;
德慧;
培育;
D O I
:
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2007.05.003
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
摘要
:
智慧是指个体经由练习或经验习得的一种新颖、巧妙、准确地解决复杂问题或疑难问题的能力。智慧有物慧和德慧之分。培育智慧的系统方法是:第一,采取多种手段提高个体的智商;第二,通过多种途径丰富个体的知识;第三,不断完善学习者的心智加工方式,尤其是提高个体的元认知水平;第四,学会变通地使用知识。
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页码:10 / 13
页数:4
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共 3 条
[1]
教育心理学新编.[M].汪凤炎;燕良轼主编;.暨南大学出版社.2006,
[2]
教育与人的发展.[M].瞿葆奎 主编.人民教育出版社.1989,
[3]
西方哲学原著选读.[M].北京大学哲学系外国哲学史教研室编译;.商务印书馆.1981,
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[1]
教育心理学新编.[M].汪凤炎;燕良轼主编;.暨南大学出版社.2006,
[2]
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[3]
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