实施家属同步健康教育提高创伤性截瘫患者生活质量的临床研究

目的:探讨创伤性截瘫患者及家属同步实施健康教育对患者生存质量的影响。方法:选择住院的76例创伤性截瘫患者随机分为观察组和对照组各38例,两组患者均在常规治疗的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施家属健康教育,分别于患者入院时、出院时进行问卷调查,患者出院3个月进行随访,评价并发症发生情况。结果:两组患者出院时与入院时生活质量比较,差异有显著性(P<0.01);观察组出院时与对照组比较,差异无显著性(P>0.01);出院后3个月并发症发生情况比较,观察组并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:对创伤性截瘫患者家属同步实施健康教育,使患者得到家属的支持,提高家属的照顾品质,减少并发症的发生,有助于提高创伤性截瘫患者生活质量。