练习次数对故事复述的影响

被引:42
作者
周丹丹
机构
[1] 南京大学外国语学院江苏南京
关键词
频率; 复述; 注意力; 微变化研究法;
D O I
暂无
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
摘要
Ellis认为,频率是影响语言习得的关键因素之一。本研究采用微变化研究法,考察了练习频率,即重复练习的次数对口语故事复述的影响,具体分析了由于重复练习而导致复述内容和形式的变化,进一步证实了频率对二语习得影响的多维性和复杂性,并讨论了频率在利用有限注意力资源中所起的积极作用。
引用
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