政府与学校关系重建:一种制度分析的视角

被引:31
作者
蒲蕊
机构
[1] 武汉大学教育科学学院
[2] 武汉大学教育领导研究中心
关键词
政府与学校关系; 制度分析; 制度创新; 制度环境;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
摘要
新时期我国教育体制改革的一个重要方面,是根据时代发展的需要与人的发展需要,建立健康的政府与学校之间的关系。探索新时期我国政府与学校关系的重建,需要把握二者关系重建的制度环境,重视制度在政府与学校关系重建中的地位与作用。制度创新是新时期政府与学校关系重建的基本路径。一种健康的政府与学校关系的形成,需要多方面的制度完善与创新。
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