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2005届医学本科生诊断学教学的调查和思考
被引：3
作者：
李缨
梁建波
凌浩平
曾颖瑜
林佩仪
机构：
[1] 广州医学院第二附属医院
来源：
关键词：
诊断学;
教学;
医学本科生;
D O I：
暂无
中图分类号：
R44-4 [];
学科分类号：
100208 ;
摘要：
<正>如何利用各种教学方法,合理安排课时,达到教学要求,是诊断学教学中的难题。我们对完成诊断学学习并已进行理论和体格检查考试的2005届临床专业五年制本科生进行调查,探讨提高诊断学教学质量的方法。
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