启发式教学的涵义及依据

被引：17

作者：

林海

机构：

[1] 福建中医学院公共管理系福建福州

来源：

福建中医学院学报 | 2003年 / 05期

关键词：

启发式教学; 涵义; 依据;

D O I：

10.13261/j.cnki.jfutcm.001229

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

引用

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[1] 现代启发教育的本质属性及其特征 [J].

熊梅，缴润凯 .

东北师大学报, 1995, (01) :85-89