澳大利亚学士后教师教育的新模式——墨尔本大学“教学硕士计划”评析

被引：6

作者：

徐今雅 ^{[1
]}

黄运红 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江师范大学研究生学院

[2] 北京师范大学图书馆

来源：

关键词：

澳大利亚; 学士后教师教育; 教学硕士;

D O I：

暂无

中图分类号：

G561.1 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

2008年,澳大利亚墨尔本大学教育学院推出了一种全新的教学硕士(Master of Tea-ching)计划。本文对该计划推出的背景和动因,以及该计划的做法和特点进行了分析。墨尔本大学的经验和做法对我国的职前教育硕士培养具有启示作用。

引用

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