初中生攻击行为与师生关系的相关研究

[目的]探索初中生攻击行为与师生关系之间存在的关系。[方法]对两所初中的学生进行《21-条目攻击问卷(AQ)(修订版)》和《师生关系问卷》的问卷调查研究,并使用SPSS15.0对310个有效样本进行统计分析。[结果]①师生关系的不同评定分值与AQ总分和各因子得分有显著性差异(P<0.001),表明师生关系评定高分组比评定低分组的攻击性强;②AQ总分的不同评定分值划分的两组被试,在教学关系和情感关系因子上的得分有显著性差异,在地位关系因子上的差异无统计学意义。[结论]师生关系对初中生的攻击行为有一定的影响。