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人类学视野中的情境学习
被引：53
作者：
王文静
机构：
[1] 北京师范大学基础教育课程研究中心
来源：
关键词：
情境学习;
合法的边缘性参与实践共同体;
学习课程;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
在人类学视野中,情境学习具有其本身的特征和核心要素,社会生活与社会实践是情境学习的基础性要素;合法的边缘性参与是人类学家们对学习的诠释;实践共同体是情境学习在人类学研究领域中的核心要素;学习课程是实践共同体中所有成员在参与和互动中产出的意义。
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