高中生人际容纳和心理健康、主观幸福感的相关研究

采用容纳他人量表、青少年主观幸福感量表、中学生心理健康问卷对456名中学生进行测查,结果表明:(1)高中三年级学生的主观幸福感、主观幸福感各维度和心理健康程度最高,一年级次之,二年级最低。(2)主观幸福感、心理健康、容纳他人在家庭气氛、学业成绩上有非常显著的差异。人际容纳和主观幸福感、心理健康及其各维度存在显著相关。(3)心理健康、积极情感、被他人容纳、人际和焦虑对主观幸福感有一定的预测作用,其中,心理健康对主观幸福感的预测程度最高。