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论职业教育促进人和社会的发展功能
被引：3
作者：
王梦云
赵雯
机构：
[1] 山西大学职业教育与继续教育研究中心
来源：
关键词：
人才类型;
就业;
个体价值;
功能;
D O I：
暂无
中图分类号：
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
<正> 职业技术教育的功能不仅体现在对经济和生产力发展的贡献上,而作为一种教育活动最核心的职能——促进入的发展,并以此推动社会的稳定发展。职业教育作为个性化教育,能够提升人的全面素质和职业能力,作为群体性教育,它使一大批高中阶段的学生有机会获得求职择业的能力,解决了一层人的就业问题,稳定了社会走向繁荣的秩序。 一、职业教育作为个性化教育,提升了个人的全面素质和职业能力 职业技术教育同其他教育一样,是实现人的全面发展的沃土。首先,职业技术教育满足了现代人持续发展的需要。根
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