论生态学观点与现代教育

被引：4

作者：

马纯艳

李维典

机构：

[1] 沈阳师范大学化学与生命科学学院

[2] 深圳市桃源中学辽宁沈阳

[3] 广东深圳

来源：

沈阳师范大学学报(自然科学版) | 2004年 / 02期

关键词：

教育; 生态学原理; 群体; 可持续发展; 平衡;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

运用生态学的基本原理,把学校看成一个生态系统,其核心是"群体"、"多样性"、"可持续发展"和"平衡和谐"思想.把教育活动看成一个有机的生态整体,重视和突出整体的功能.现代教育所追求的目标符合生态学思想,例如,共同的认识和团队精神,素质教育要面向全体学生;强调个性培养,注意因材施教,最大限度地发挥其潜能;培养终生学习的能力,走可持续发展的道路;实现学校各组成部分、各要素之间的平衡和谐等.

引用

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