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幼儿互助行为发展的实验研究
被引:7
作者
:
满晶
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北师范大学教育系,吉林大学哲学系博士生
满晶
马欣川
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北师范大学教育系,吉林大学哲学系博士生
马欣川
机构
:
[1]
东北师范大学教育系,吉林大学哲学系博士生
来源
:
心理发展与教育
|
1994年
/ 03期
关键词
:
互助行为;
幼儿;
双向援助;
发展水平;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1994.03.002
中图分类号
:
B844 [发展心理学(人类心理学)];
学科分类号
:
040202 ;
摘要
:
互助是中华民族的传统美德之一。互助行为是利他行为的重要组成部分。本研究以长春市一所普通幼儿园各年龄组的288名幼儿为被试,采用自行设计的实验情境,初步探讨了幼儿互助行为的发展水平和一般趋势。结果表明:①幼儿期儿童存在以利他为目的互助行为;②随年龄的增长,各年龄组之间在发展水平上差异不显著,但在互助行为发生的频率上却有一个下降的趋势;③男女幼儿在互助发展水平上不存在显著差异。
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