卓越工程师计划与学生过程管理

被引：16

作者：

夏冰

郑秋生

苗凤君

机构：

[1] 中原工学院计算机学院

来源：

关键词：

卓越计划; 学生过程管理; 人才培养; 学生指导;

D O I：

10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.10.006

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

通过分析卓越工程师教育培养计划的宗旨和特点,指出卓越计划为高校教师提出4种挑战。结合作者在学生指导、学科竞赛、项目管理方面的经历,探索卓越工程师人才过程管理培养方法。提出从系统性、阶段性、创新性、学生奖惩、文档撰写等过程管理策略方面对大学生进行卓越工程师后备人才培养。

引用

页码：31 / 33+37 +37

页数：4

共 5 条

[1] 实施“卓越工程师教育培养计划”的思考 [J].

张安富 ;

刘兴凤 .

[2] 教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划” [J].

张韦韦 .

[3] 全国大学生信息安全竞赛的参赛经验探讨 [J].

蔡志平 ;

姚丹霖 ;

徐明 ;

赵亮 ;

王志英 .

[4] PDCA方法在大学生创新项目管理中的应用 [J].

吴益锋 ;

张淑敏 .

[5] 目标管理在绩效管理中的运用 [J].

吴波 .