“基于设计的研究"在美国的兴起与新发展

被引：10

作者：

王文静 ^{[1
]}

机构：

[1] 北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室

来源：

比较教育研究 | 2009年 / 08期

关键词：

基于设计的研究; 美国; 兴起; 发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

"基于设计的研究"在美国的兴起是设计科学和学习科学在美国教育研究领域不断深化与研究的结果。"基于设计的研究"具有干预主义、迭代循环、过程取向、实用取向和理论取向等主要特征。20世纪90年代以来,它在美国的发展经历了早期探索和体系形成阶段,并进入持续发展与完善阶段。

引用

页码：62 / 66

页数：5

共 5 条

[1]

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