反思规划专业在社会变革中的角色——跨学科的知识和实践

被引:17
作者
柏兰芝
机构
[1] 美国加州柏克莱大学城市与区域规划学系
关键词
规划; 公共领域; 社会角色; 跨学科知识; 规划教育; 市民社会;
D O I
暂无
中图分类号
TU984 [城市规划];
学科分类号
081303 ; 083302 ; 1204 ;
摘要
回顾西方城市规划的历史 ,规划起源于解决 1 9世纪末资本主义工业城市的种种环境恶化问题和社会问题。在不同的历史阶段中 ,规划专业和论述 ,做为城市公共事务的一股组织力量 ,在社会变革中伴演着不同的角色规划改变社会 ,也被社会改变。傅约翰 (JohnFriedmann)曾归纳不同规划范型在公共领域之角色为 :1 .规划做为社会改革。 2 .规划做为政策分析。 3 .规划做为社会学习。 4 .规划做为社会动员。总结规划专业一百多年的历史 ,规划已从崇尚科学理性的技术性角色 ,转变到在公共事务中伴演组织群众意见和协调不同利益团体的角色。规划正逐步从一个蓝图变为一个过程。
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共 2 条
[1]  
TheEducationofCityPlannersintheIn formationAge. BerkeleyPlanningJour nal . 1998
[2]  
RethinkinginthePublicSphere :AContributiontotheCritiqueofActuallyExistingDemocracy. Fraser,Nancy. SocialText . 1990