2016年中国高职高专院校竞争力评价与分析

被引：7

作者：

邱均平

柴雯

机构：

[1] 武汉大学

来源：

重庆大学学报(社会科学版) | 2017年 / 23卷 / 03期

关键词：

高职高专院校; 大学评价; 综合竞争力; 教育评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

科学评价有利于促进中国高等教育改革,推进高职高专院校建设与发展。2016年中国科学评价研究中心在多年研究的基础上,构建全新的指标体系,以中国1 336所高职高专院校(含民办高职高专308所)为对象,从多角度进行评价与分析,得出以下结论:地域差距尤其是地区人口与经济差距影响高职高专院校的教育水平;除个别院校外,高职高专院校竞争力阶段内差异不明显;民办高职院校综合竞争力的平均水平尚未达到全国平均水平,而人才培养则是导致这一差距的重要原因。

引用

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