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教育均衡发展背景下的教师流动模式评析
被引:2
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
冯丽
杨挺
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南大学教育学院
杨挺
机构
:
[1]
西南大学教育学院
来源
:
中国成人教育
|
2011年
/ 04期
关键词
:
教育均衡;
教师流动;
模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451 [教师];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
均衡化是我国教育发展的基本目标,师资均衡是实现这一目标的关键性要素。近年来,为促进教师的均衡化配置,我国各地先后尝试了多种教师流动模式。对这些模式进行比较分析,有助于完善我国的教师流动改革,促进教育的均衡化发展。
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页码:86 / 89
页数:4
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共 2 条
[1]
给高校教师流动“松绑”.[N].曹雨平;.光明日报.2005,
[2]
教育均衡与城乡教师交流
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
许发梅
.
现代教育论丛,
2008,
(12)
:11
-17
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给高校教师流动“松绑”.[N].曹雨平;.光明日报.2005,
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机构:
许发梅
.
现代教育论丛,
2008,
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