库恩范式的诠释学意蕴和默会维度

被引:10
作者
刘梁剑
机构
[1] 华东师范大学哲学系
关键词
范式; 诠释学; 默会知识; 库恩; 波兰尼;
D O I
暂无
中图分类号
N031 [自然辩证法];
学科分类号
0101 ;
摘要
T·S·库恩对于恢复自然科学的诠释学维度有开创之功。他所提出的范式具有共享性、约束性、开放性与默会性等基本特征。范式对于常规科学的核心地位意味着传统和权威乃是科学研究的构成性因素。传统和权威的合理性根源于理解的境缘性。传统、权威和范式总是历史性的存在。与此相应 ,理解的历史性就显得异常触目 ,它促使我们从根本上质疑所谓科学的客观性以及理论与事实截然两分的合理性。尤其值得一提的是 ,T·S·库恩的上述思考与M·波兰尼的默会知识有许多相通之处。
引用
收藏
页码:40 / 45
页数:6
相关论文
共 7 条
  • [1] 科学知识作为历史产品
    托马斯·S.库恩
    纪树立
    [J]. 自然辩证法通讯, 1988, (05) : 16 - 25
  • [2] 科学实在论教程[M]. 高等教育出版社 , 郭贵春著, 2001
  • [3] 个人知识[M]. 贵州人民出版社 , (英)迈克尔·波兰尼(MichaelPolanyi)著, 2000
  • [4] 真理与方法[M]. 上海译文出版社 , (德)汉斯-格奥尔格·加达默尔(Hans-GeorgGadamer)著, 1999
  • [5] 超越客观主义与相对主义[M]. 光明日报出版社[美]理查德丁·伯恩斯坦, 1992
  • [6] 必要的张力[M]. 福建人民出版社[美]托马斯·S·库恩, 1981
  • [7] 科学革命的结构[M]. 上海科学技术出版社[美]库恩(T·S·Kuhn), 1980