中小学校开展冰雪体育活动的影响因素及其对策

针对黑龙江省中小学校冬季体育课程内容单一,户外活动严重不足,学生体质下降的现状,运用理论分析和实地调查的方法,剖析了影响中小学冰雪体育活动开展的主、客观因素,提出了采取提高教师的专业素质,实现教育资源共享,完善青少年体育锻炼政策保障等措施,推动黑龙江省中小学积极、广泛地开展冰雪体育活动,丰富冬季体育课程内容,促进青少年身心健康发展。