我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势

被引:20
作者
曾祥翊
庄秀丽
刘德亮
黄慧
机构
[1] 中央电化教育馆中国电化教育杂志社
[2] 北京师范大学现代教育技术研究所
[3] 中央电化教育馆中小学专业委员会
关键词
中小学网络教育; 现状; 问题; 对策; 前;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2004.09.014
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
中小学网络教育教学是我国教育信息化的一个重要方面 ,对它进行调查与研究 ,有助于真正实现我国基础教育新的突破 ,有助于推动我国基础教育方式的多元化形式的发展。通过问卷调查分析与文献研究 ,本文从国家政策、基础设施、师资建设、数字资源、资金筹措与投入等方面描述分析了我国中小学网络教育教学的现状 ,发现了影响我国中小学网络教育教学发展的五个主要问题 ,研究提出了解决问题的五个对策 ,并讨论了中小学网络教育教学的本质及发展前景。
引用
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