共 1 条
[1]
流年碎影[M]. 中国社会科学出版社 , 张中行著, 1997
论教育自身——涂又光教育哲学之本体论
被引：23
作者：
雷洪德
机构：
[1] 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉
来源：
关键词：
教育自身;
教育条件;
文化;
人性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-02 [教育哲学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
教育自身是文化活动,在其中,人性(在身心之内,由知情意构成)从智德体等方面得到发展。教育自身是教育的本体,应该定位在文化之中,促进人性全面和谐发展。
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