关于构建高职生创新创业教育评价体系的思考

被引:57
作者
黄志纯 [1 ]
刘必千 [2 ]
机构
[1] 盐城纺织职业技术学院党委
[2] 盐城纺织职业技术学院经贸管理系
关键词
高职生; 创新创业教育; 评价体系; 指标;
D O I
10.13615/j.cnki.1004-3985.2007.30.062
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
摘要
创新创业教育评价体系的构建,是人才培养战略的需要,是人才培养终极目标的需要,是提高学校核心竞争力的需要。把握科学性、指向性、激励性、动态性、操作性评价原则,构建组织领导、师资队伍、学生素质、环境建设、社会声誉五个一级指标的评价体系,有利于促进创新创业教育的健康发展与创新型、创业型人才的培养。
引用
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共 2 条
[1]  
高等职业院校创业教育的思考.[J].翟惠根;.现代企业教育.2006, 09
[2]  
创新与创业管理.[M].教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心编著;吴贵生主编;.清华大学出版社.2005,