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构建我国高校办学效益评价指标体系的思考
被引：9
作者：
梅义标
机构：
[1] 浙江大学财务处杭州
来源：
关键词：
高校办学;
经济效益指标;
社会效益指标;
经费自给率;
支出预算完成率;
办学效益;
财务运行;
效益评价指标;
科研成果;
科技成果;
指标体系;
难度系数;
D O I：
暂无
中图分类号：
G647.5 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
<正> 办学效益是办学投入与产出之比,是办学目标实现的程度。高校办学效益包括经济效益和社会效益两个方面,它是以较低的人力、财力和物力的投放和利用,为社会培养更多的人才和提供更多的科研成果。以定量指标对高校进行评价和排名,美国早在1983年就率先开始,此后,英国、德国、加拿大、日本也相继实行。我国也于1987年开始对高校进行评价和排名,但评价所用的指标局限于投入人力、科研经费、科研成果、论文等,没有从人才培养和经济效益等方面进行综合的考核,指标
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