多媒体技术在教学中的利弊分析与应用研究

被引:3
作者
胡雪芬
机构
[1] 徐州幼儿高等师范学校
关键词
多媒体技术; 教学; 利弊分析;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
将多媒体技术引入教学过程,其优势在于:大幅增加了教学信息量,具有很强的真实感和表现力,为学生自主学习提供了条件。但如果使用不当,也存在一些弊端,因此,应寻求科学合理的方式运用多媒体技术,促进教学质量的提升。
引用
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