建立工科数理平台实现课程互补链接

被引：2

作者：

陈治

陈祖刚

刘志刚

任征

郎霞

机构：

[1] 北京联合大学商务学院

[2] 北京服装学院

来源：

北京联合大学学报 | 1999年 / 01期

关键词：

微积分；大学物理；数学物理平台；互补链接;

D O I：

10.16255/j.cnki.ldxbz.1999.01.018

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

在学科群内通过跨学科的教学研究，加强课程衔接，对于“学”是必要的，对于“教”是可行的。处理好数学与物理两课的关系是课程改革的一个突破口。工科学生科学素质的提高与其知识结构核心内容的合理设计密切相关。

引用

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[1] 石溪漫话:数学和物理的关系 [J].

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[3]

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