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掌握教育学院特点更好地为教学和科研服务
被引：2
作者：
彭淑华
机构：
[1] 株洲教育学院图书馆
来源：
关键词：
教学；科研；文献资源建设；读者服务;
D O I：
暂无
中图分类号：
G252 [读者工作];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
本文阐述了具有多种办学形式和多种学习层次的教育学院特点对馆藏结构的影响，并提出了相应的文献资源建设对策；在针对教育学院不同的读者群和围绕教学和科研开展读者服务工作方面进行了积极的探索。
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