省域高等教育结构的合理性与评价指标构建

被引：8

作者：

刘六生

机构：

[1] 不详

[2] 云南师范大学高等教育与区域发展研究院

[3] 不详

来源：

教育科学 | 2015年 / 06期

关键词：

高等教育结构; 合理性; 评价指标; 省域;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

审视现有高等教育结构评价标准,其存在"重于感性"而"理性缺失"。挖掘问题产生之因在于"事先的价值预设"和"经验定性"的影响。研究以"协调性"视角切入,以"合理性"理论为支撑,基于高等教育系统六个核心要素与四个子结构维度,以"定性与定量相结合"方式破解省域高等教育结构的合理性评价问题。

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