论教育评估中介组织的专业独立与权威——对上海教育评估院机构改革的思考与研究

被引：6

作者：

葛大汇

机构：

[1] 华东师范大学公共管理学院教育管理学系

来源：

教育理论与实践 | 2009年 / 29卷 / 04期

关键词：

行政内部委托; 评估中介; 专业能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G527 [地方教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

我国推行中介制度、上海成立中介性的评估院已有多年了,然而在2008年上海评估院某庆典会议上,学者的中心议题仍然是"评估院要成为名符其实的中介力量,关键还是要从政府既办教育、管教育又评教育的状况中脱离出来,①可见,中介的问题又回到了其发生的逻辑起点。政府机关精简机构、剥离部分职能,推介"中介"理论,但若以行政内部委托的方式,则评估组织并没有独立的法人地位,评估对象也没有区别于以往被动接受行政检查的新的评估需求,"中介"或"第三方"被异化,甚至还带有评估交易的机会主义危险。

引用

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页数：4

共 6 条

[1]

公共管理导论.[M].(澳)欧文·E.休斯(OwenE.Hughes)著;彭和平等译;.中国人民大学出版社.2001,

[2]

公民社会与第三部门.[M].何增科主编;.社会科学文献出版社.2000,

[3]

公有制宏观经济理论大纲.[M].樊纲主笔;杨仲伟等著;.上海人民出版社.1994,

[4] 法人概念的公法意义 [J].