农村留守儿童社会支持状况调查研究

被引：22

作者：

胡昆 ^{[1
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机构：

[1] 中国长沙民政职业技术学院社会工作系

[2] 湖南师范大学教科院心理系

来源：

中国健康心理学杂志 | 2011年 / 19卷 / 08期

关键词：

留守儿童; 社会支持; 社会支持评定量表; 初中生;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2011.08.018

中图分类号：

C913.5 [青少年问题];

学科分类号：

030301 ; 1204 ;

摘要：

目的调查初中阶段农村留守儿童社会支持状况及特点,为有针对性的展开留守儿童心理健康教育提供参考。方法采用《社会支持评定量表》对湖南省3个地区6所学校的670名留守初中生的社会支持状况进行测查。结果①留守儿童在支持利用度上存在性别差异(t=2.13,P<0.05);②不同监护的留守儿童在客观支持和支持利用度上存在显著差异(F=25.26,3.30;P<0.05);③父母打工年限在主观支持项目上,差异有统计学意义(F=3.86,P<0.05)。结论农村留守儿童的社会支持系统较差。

引用

页码：976 / 978

页数：3

共 5 条

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