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选材要抓住学生的兴奋点——编写《21世纪大学英语》的一点体会
被引：8
作者：
翟象俊
机构：
[1] 复旦大学上海市复旦大学出版社
来源：
关键词：
大学英语;
读写教程;
大学英语教学;
选材;
兴奋点;
D O I：
暂无
中图分类号：
H319 [语文教学];
学科分类号：
摘要：
<正> 经过全体编者四年多的艰苦努力,由复旦和上海交大合作编写的《21世纪大学英语》全套四种16册(《读写教程》、《听说教程》、《练习册》和《教师参考书》各四册)已于2000年底全部出齐。自1999年5月第一册推出伊始,这套新教材就受到全国大学英语教师的普遍关注,当年即有百余所学校采用,发行量达8万套。2000年发行量增至12万套。2001年更大幅度地增至24万套,使用的学校达到了300多所。令人欣慰的是,广大师生对我们的新教材给予了充分的肯定。扬州大学的师生“普遍反映这套教材不仅紧扣新《大纲》的要求,
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