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中美日外语教学比较
被引:1
作者:
张敏
机构:
[1] 北京教育学院国际交流中心
来源:
关键词:
外语教学;
课程设置;
教学模式;
D O I:
暂无
中图分类号:
H09 [语文教学];
学科分类号:
030303 ;
0501 ;
050102 ;
摘要:
中美日三国外语教学从其课程设置、教学方法、课程评估等方面看,三国都各有优劣。从比较中我们可以看出,就中国而言,我们不应该完全否定传统教学,而应从实际出发,在教学中有针对性地加强学生的听、说、读、写的能力,不能偏废任何一种能力的培养。
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