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国外教师教育培养模式的实践及启示
被引:5
作者
:
张灵
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上饶师范学院
张灵
机构
:
[1]
上饶师范学院
来源
:
理工高教研究
|
2005年
/ 03期
关键词
:
教师教育培养模式;
学士学位;
学历;
学校;
学堂;
师范教育;
学士后教师教育;
综合大学;
综合性大学;
教师教育体制;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G659.1 [世界];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
我国师范教育的结构调整和逐步开放,使教师教育的培养模式发生了很大的变化,借鉴国外教师教育的经验,对如何加强和改进我国的教师教育有一定的参考作用,并使之更加理性化。
引用
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页码:58 / 59
页数:2
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[1]
发达国家师范教育的主要特征——兼谈我国综合性大学办师范
[J].
杨青
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机构:
湖北教育学院
杨青
.
培训与研究(湖北教育学院学报),
2000,
(03)
:71
-75
[2]
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[J].
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机构:
王颖
.
东疆学刊,
1999,
(03)
:44
-48
[3]
比较教育学[M]. 人民教育出版社 , 吴文侃, 1989
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