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构建“卓越担当”课程 探索“生态·智慧”课堂
被引：2
作者：
熊永昌
机构：
[1] 北京一零一中学
来源：
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
040111 [教育政策与领导学];
摘要：
<正>当前的教育综合改革要求学校基于核心素养重构育人模式和教育生态。新的招生考试制度改革将推动教育观的深刻变革,使教育必须向有利于学生的继续学习和终身发展回归。北京一零一中学准确把握形势,积极推进基于核心素养和学校文化的课程建设和课堂教学研究,打造独具特色的"卓越担当"课程体系和"生态·智慧"课堂。"卓越担当"课程体系1.课程体系的目标和策略基于学校的办学目标,一零一中学把课程建设的目标定位为四个维度:课程必须围绕培养"未
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