目的 对护士心理素质的概念和成分进行质性与量性的分析、探讨和界定,以利于更好地指导选拔、培养和使用护理人才。方法 运用技木性文献分析、开放性译码、主轴译码等质性理论研究方法,结合问卷调查和因素分析等量性研究手段,对护士心理素质概念和成分进行探讨。结果 护士心理素质是个体在生理条件基础上,受护士职业角色化环境影响,逐渐形成的适应护理职业的比较稳定的、衍生的、效能的综合心理品质,包含心理能力、心理品格、心理动力、自我适应和环境适应5个维度,共19个成分。结论 培养护士应将心理能力培育、心理品格塑造、心理健康维护、心理动力的激发以及行为表现的引导统一起来全面实施。