评估与文化的主从关系被颠倒的某些事实 ,导致文化成了评估的附庸 ,而高校中的文人精神则在异化的评估之下迷失。不只是真学术与真文人中发生了某些腐败现象 ,而且有假学术和假文人借助于异化的评估乃至评估符号而滋生。伪劣的文化与造假的学术如果不能有效遏制 ,可能发生普遍意义上的文人精神的失落 ,由此则会导致虚假的“学术”繁荣 ,以及真学术的贫困。这之中有着无奈的如异化评估之类的外部情境归因 ,同时也有着文人自身如文德失范之类的内部情境归因。为找回正在迷失的高校文人精神 ,有必要在高校矫正评估、杜绝形式主义的虚假评估 ,使评估真正成为养育高校文化和文人精神的沃土。