浅论当代大学生认知与行为的偏离

被引：1

作者：

陈亚玲

机构：

[1] 乌鲁木齐成人教育学院广电处乌鲁木齐

来源：

关键词：

当代大学生; 认知与行为; 偏离; 道德教育;

D O I：

10.16455/j.cnki.65-1281/g4.2002.02.013

中图分类号：

G645.5 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

当代大学生中道德认知与道德行为脱节的现象普遍存在的 ,知与行是分离的。针对这一问题 ,探讨了当代大学生认知与行为的偏离的现象及根源 ,并提出了加强大学生道德教育的重要环节 ,就是加强道德认知与道德行为的统一。

引用

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