我国高校实行校院两级管理体制改革的调研报告

被引:71
作者
刘亚荣 [1 ]
高建广 [2 ]
梅强 [3 ]
张金刚 [4 ]
李华 [5 ]
计建炳 [6 ]
孙毅 [7 ]
机构
[1] 国家教育行政学院
[2] 山东科技大学校长办公室
[3] 江苏大学工商管理学院
[4] 天津科技大学招生就业指导中心
[5] 河南工业大学机电工程学院
[6] 浙江工业大学之江学院
[7] 北京航空航天大学后勤管理处
关键词
校院两级管理; 职能分权; 集权; 自主管理;
D O I
暂无
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
摘要
通过对在国家教育行政学院学习进修的第26期和第28期中青年干部培训班中35位学院院长(包括学院书记)和10所实行校院两级管理的高校的调查结果表明,我国校院两级管理的改革基本处于"事权下移,财权、人权和重大事权仍然集中在校级"的状态,呈现出管理中的"职能分权"特征,仍然是一种集权状态。这种管理状态与我国高校和政府存在密切的、直接的行政隶属关系直接相关。因此,我国高校很难实行真正的学院分权管理体制。目前的"事权下移"式的校院两级管理体制改革,仅仅是应对校级管理难度增大而作出的适应性管理结构调整,但适当的分权的确减轻了校级的财政和事务压力。
引用
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共 3 条
[1]  
教育管理与组织行为.[M].(美)E·马克·汉森(E.MarkHanson)著;冯大鸣译;.上海教育出版社.2005,
[2]  
管理实践.[M].(美)彼得·德鲁克(PeterF.Drucker)著;毛忠明等译;.上海译文出版社.1999,
[3]  
教育管理与组织行为.[M].(美)汉森(Hanson;E.Mark)著;冯大鸣等译;.上海教育出版社.1993,